García Estupiñán, S. B., Avilés Moncayo, M. A., & Crespo Guttler, K. E. (2026). Aula invertida en la enseñanza del inglés universitario: Revisión de evidencias, beneficios y desafíos. Revista Científica Nexus, 2(5), 78-99. https://doi.org/10.525254/