Flor Aranda, E.S., Saltos Véliz, Y.O. y Peña Quiroga, E.J. (2026) «Aprendizaje STEAM mediante experiencias lúdicas para desarrollar el pensamiento matemático durante la primera infancia», Revista Científica Nexus, 2(5), pp. 1–26. doi:10.5281/zenodo.22904168.