A. S. Cerdán Rivas, G. M. Montes Mejillones, y J. R. Velez Ulloa, «Aprendizaje significativo como estrategia metodológica para la enseñanza de Química y Biología en Bachillerato», RCN, vol. 2, n.º 4, pp. 46–68, jul. 2026, doi: 10.525254/.