E. S. Flor Aranda, Y. O. Saltos Véliz, y E. J. Peña Quiroga, «Aprendizaje STEAM mediante experiencias lúdicas para desarrollar el pensamiento matemático durante la primera infancia», RCN, vol. 2, n.º 5, pp. 1–26, sep. 2026, doi: 10.5281/zenodo.22904168.